开展“探究”式学习

时间:2019-11-01 10:08:01 访问:2531 次

红岭实验小学的规划建设充满了“未来感”。

红岭实验小学的学生将采用基于项目的学习方法。

广州日报(全媒体记者常陆记者颜惠民和郭可仁合影)昨天,深圳红岭教育集团主办的第一所小学红岭实验小学举行了开学典礼。据悉,红岭实验小学、今年新建的申康学校和改建扩建的港厦小学为辖区内居民增加了约4170个义务教育学位。

构建未来教育的新生态

据了解,红岭实验小学在校园建筑设计中充分体现了“未来”的理念。山崩建的半地下室花园操场采光通风自然和谐。“山”式错层将庭院式六层教学和办公区与通往僻静处的蜿蜒小路连接起来。通过活动折叠门,各种学习空间形式的教室自由灵活地结合在一起,为未来的学习创造了新的生态。

学校的课程也充满了亮点。这与红岭教育集团注重课程建设的气质是一脉相承的。红岭实验小学非常重视科学课程体系的建设。据了解,红岭实验小学的学生将采用项目教学法。无论是国家课程、地方课程还是校本课程,都将“探究”作为学生最重要的学习方式,充分激发学生自主学习的主动性。

实行新的公共受托管理制度

据了解,红岭实验小学由福田区政府和万科集团共同兴建。万科的捐赠仪式也在现场举行。万科梅沙教育事业部总经理、万科教育发展基金会主席唐璐将5000万元专项资金的“金钥匙”交给了张健。同时,福田区政府还将按照1:1的比例拨款5000万元,总计1亿元作为红岭教育基金会的二期资金,专门用于全力支持新学校进行体制、机制改革、人事制度改革、课程高端开发和教学创新。

据了解,福田区于2016年与万科集团签署了推进红岭教育集团改革创新的战略合作框架协议。先后成立了红岭教育集团理事会和红岭教育基金会。在集团新开办的学校实施了新的公共受托管理制度,积极探索理事会领导下的校长负责制,实行管理、管理、评价相分离,推进内部管理制度现代化。

“对一所学校来说,深层次的改革主要是对人、钱和事物管理方式的改革。”张謇透露,“红岭实验小学的管理模式与现有的学校部门完全不同,将采用全新的制度和机制。根据这一新制度,红岭实验小学的教职员工将按四种方式聘用:短期聘用以考察人才,固定聘用以培养人才,长期聘用以留住人才,特殊聘用以吸引高层次人才。”

开创福田教育未来的新起点

“这是一所全新的学校。这是一所面向未来的学校,融合了未来学校的教育理念。”福田区教育局局长田红明表示,红岭实验小学的建设是基础教育体制和机制的又一次创新。继福田教育“管理、管理、评价”的探索之后,将进一步探索红岭教育集团现有体制机制的创新与改革。他希望通过这种模式为福田未来的教育打开一个新的起点,包括教育教学能力的提高、学生学习能力的改变、学生个性化教育的探索。

据悉,福田区近年来加快了现代学校制度建设的进程,探索了多元化的办学体制和模式,引入了社会力量,构建了政府主导、各界参与、办学主体多元化、办学形式多元化、充满活力的新的学校制度,不断提高福田区学校的办学质量。

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